Pedro Borlido Almeida
PessoaPersonPersonne
«Todos somos iguais numa coisa: não somos iguais a mais ninguém.»“We are all the same in one way: no one is the same as anyone else.”« Nous sommes tous pareils sur un point : personne n’est pareil à personne. »
Sou natural do distrito do Porto, casado e pai de crianças maravilhosas.I was born in the Porto district, in Portugal. I am married and the father of wonderful children.Je suis originaire du district de Porto, au Portugal. Je suis marié et père d’enfants merveilleux.
Gosto de ler e de arte em geral.I love reading and the arts in general.J’aime la lecture et l’art en général.
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«Por vezes, as letras servem para dar descanso aos números.»“Sometimes letters are there to give numbers a rest.”« Parfois, les lettres servent à reposer les chiffres. »
Deixo que a criatividade me conduza à escrita.I let creativity lead me to writing.Je laisse la créativité me conduire à l’écriture.
BrevementeComing soonBientôt
AtividadeActivityActivité
«Todos nascemos com Matemática dentro de nós. Às vezes perdemos-lhe o rasto, mas é sempre possível reencontrá-la, porque ela nunca saiu de nós.»“We are all born with mathematics inside us. Sometimes we lose track of it, but we can always find it again, because it never really left us.”« Nous naissons tous avec les Mathématiques en nous. Parfois, nous en perdons la trace, mais il est toujours possible de les retrouver, car elles ne nous ont jamais quittés. »
Sou matemático, professor, educador e pedagogo. Sou também gestor e crio material didático.I am a mathematician, teacher, educator and pedagogue. I am also a manager and create teaching materials.Je suis mathématicien, professeur, éducateur et pédagogue. Je suis aussi gestionnaire et je crée du matériel pédagogique.
PercursoBackgroundParcours
Licenciei-me em Matemática e concluí o Mestrado em Ensino de Matemática na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, onde frequentei também o Mestrado em Engenharia Matemática. Ao longo dos anos, fui enriquecendo o meu percurso com várias formações complementares.I hold a degree in Mathematics and a Master’s in Mathematics Teaching from the Faculty of Sciences of the University of Porto, where I also attended the Master’s in Mathematical Engineering. Over the years I have broadened my training with various complementary courses.Je suis titulaire d’une licence en Mathématiques et d’un master en Enseignement des Mathématiques de la Faculté des Sciences de l’Université de Porto, où j’ai également suivi le master en Ingénierie Mathématique. Au fil des années, j’ai enrichi mon parcours par diverses formations complémentaires.
Comecei como explicador individual e em projetos de voluntariado, em Portugal e no estrangeiro. Entre 2008 e 2014 trabalhei na Mathnasium, uma das maiores redes de ensino de matemática do mundo, e em 2009/10 fiz estágio numa escola pública do Ensino Básico. Entre 2008 e 2024 trabalhei também como consultor.I started out as a private tutor and in volunteer projects, in Portugal and abroad. From 2008 to 2014 I worked at Mathnasium, one of the largest mathematics learning networks in the world, and in 2009/10 I completed a teaching placement at a public primary and lower-secondary school. From 2008 to 2024 I also worked as a consultant.J’ai commencé comme professeur particulier et dans des projets de bénévolat, au Portugal et à l’étranger. De 2008 à 2014, j’ai travaillé chez Mathnasium, l’un des plus grands réseaux d’enseignement des mathématiques au monde, et en 2009/10 j’ai effectué un stage dans une école publique de l’enseignement primaire et du premier cycle du secondaire. De 2008 à 2024, j’ai également travaillé comme consultant.
Desde 2014 sou diretor de um Centro BrainAlive, projeto a que me dedico desde o seu início com todo o orgulho.Since 2014 I have been the director of a BrainAlive Centre, a project I have proudly dedicated myself to since its very beginning.Depuis 2014, je suis directeur d’un Centre BrainAlive, un projet auquel je me consacre avec fierté depuis ses débuts.
Ao longo deste caminho acompanhei perto de mil alunos, de cerca de 20 nacionalidades, entre crianças e jovens dos 3 aos 18 anos e adultos.Along the way I have worked with nearly a thousand students from around 20 nationalities: children and young people aged 3 to 18, as well as adults.Au fil de ce chemin, j’ai accompagné près d’un millier d’élèves, d’une vingtaine de nationalités : des enfants et des jeunes de 3 à 18 ans, ainsi que des adultes.